图书馆工作计划

时间:2024-05-22 19:25:43
图书馆工作计划(汇编15篇)

图书馆工作计划(汇编15篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的图书馆工作计划,欢迎阅读与收藏。

图书馆工作计划1

崭新的一年应有新的突破。20xx年本人将在流通部工作岗位上继续努力工作,总结去年的工作经验和教训,对新学年个人的工作,学校作如下计划:

一、流通日常工作:

1.在流通部借还工作中,细心服务读者,耐心解决读者在借还过程中遇到的各种问题。注意仪表形象,使用普通话及文明用语;读者对我们的工作提出质疑时,要耐心解释不得与读者发生冲突。按制度处理好书、刊的破损赔偿与超期罚款工作。

2.在修补图书工作中,根据图书破损程度的不同采用不同的修补手段。书标看不清楚或脱落时应写清贴好,还书时检测磁条磁性,已消磁的及时补贴磁条。此项工作贯穿全年,做到及时,完善。

3.在期刊工作中,要做到认真仔细检查每期报纸总版数是否完整,是否有破损,是否有错版,有错印,发现问题后及时给予登记。

4.认真细致打包下架的图书和退回工学院的图书,

5.新书拆包、搬运、倒架、上架、排架等工作中,认真细致,并严格按中图法要求进行排序,

将细分的图书按顺序放到正确的位置。

6.针对读者需求反馈的信息,积极配合采编部勾选图书。7.强调工作责任心,做到爱护,保护好馆里的公共财物。闭馆前关闭一切工作用机、灯光、水机等电源;关好门窗。

二、书库管理工作:

1.热心帮助读者查找图书。

2.还回的书、刊及时上架,做到当天还回的书当天上架,提高书刊的流通率。

3.经常巡视和整理书架,保持库内整洁有序,架上图书陈列整齐无歪斜。

4.发现破损较严重的图书,应及时下架,集中放置,以便集中修补。

三、校园读书节工作:

1.在二月份完成计划,报领导审批通过。

2.三月份完成前期宣传,协调,组织工作。

3.活动开展以后,扎根学校,确保读书节顺利圆满完成。

二月份:

1、彻底清理打扫好卫生,迎接开学工作;

2、流动书吧的更换和整理;

3、制定图书馆工作计划;

4、图书馆绘本剧的招生、排练,为三月份读书节做好准备;

5、教师绘声绘色讲故事活动方案和方案;

6、教师阅览室杂志的更新;

7、更换班级图书角图书;

8、补办图书证;

9、故事接力棒的颁奖;

10、选购教师讲故事的图书;

11、家长义工进馆值日;

12、代书板重新加工;

三月份:

1、新图书入馆、典藏、编目、整理、上架;

2、三月份主题活动:手牵手计划(与合肥学校图书馆老师协会合作,送绘本剧、讲故事进幼儿园);

3、与大队部合作策划读书嘉年华活动、开幕、闭幕等。

4、云图书馆的利用调查及普及;

5、新一轮家长义工进馆讲故事安排表;

6、教师绘声绘色讲故事比赛;

7、教研组会议(与教研组长讨论协助教学、提供绘本等事宜;)

8、杂志区的建设;

9、教研组长到图书馆选书与组员分享;

10、环保书展(3月初——4月)

11、提供环保推荐书目(3月中旬)

12、带领青小最美学生和家长到新华书店现场选书(3月14日下午)

13、与美术组合作——手绘书大赛

14、石头汤联盟校图书馆调研(康园小学、师范附小三小)

四月份:

1、组织家长义工为新图书馆包书皮;

2、四月份主题活动:新书进馆宣传设计赛(类别、位置、书柜、宣传等)

3、新书推介会(每天中午1:40蓝色舞台)

4、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;

5、家长义工图书标签加固;

6、图书馆设计图的改进;

7、石头汤联盟校图书馆调研(长丰师范附小)

8、作家进校园讲座——方素珍

五月份:

1、五月份主题活动:有趣的职业介绍周(家长义工进馆、班级申请)

2、配合学校科技节做科技书展;

3、更换班级图书角图书;

4、组织各班开展科技主题的班级读书会

5、高年级上主题阅读课,制作阅读报告单(教学设计、学习单、或教学视屏)

6、石头汤联盟校图书馆调研(屯溪路小学、望湖小学)

7、推荐学生参加合肥市图书馆协会的手绘书大赛(各校10份)

六月份:

1、六月份主题活动:小小少年辩论会(漫画到底好不好?)(五六年级学生)

2、一至四年级进馆开展主题观片会(与儿童节相关、申请入馆)

3、图书馆图纸的定稿;

4、期末图书清点、整理。

5、准备暑期校本培训——教师讲绘本故事培训;

每月常规工作有:

1、更换流动书吧图书;

2、推选两名“最美小管”;

3、每周一名家长进馆讲故事;

4、统计本月阅读达人及阅读排行榜;

5、阅读社团每周二正常进馆开展;

6、家长义工每周进馆讲故事;

7、故事广播《阅读俱乐部》间周一开播,(本学期神话故事专题)

8、教师杂志和学生杂志的登记与上架;

图书馆工作计划2

一、现状分析

书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”,已成为涑小校园里最吸引人的场所,知识容量最大的课堂。“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意。

为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:

……此处隐藏13813个字……

1.安排好各年级学生借书还书的时间,尽量保证每节课每周不少于一次借书时间。为了保证学生借阅图书的时间和质量,每天早上,对当天班级归还的图书进行分类并及时入库,不能按时归还的图书及时与班主任联系。下午,学生根据成绩向学生借书,并及时整理书架。每周在博客上及时公布学生的借阅情况。

2.每学期都要保证新书及时进房上架,及时发布新书信息。做好书刊入库和借阅工作。

3、做好帐簿汇总台帐、明细帐和销帐工作,并及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修复工作。

4.联系班主任,做好学生借书工作,提高学生借书质量。低年级的重点是拼音读物的集体阅读;中高年级名著推荐阅读可以提高学生对书籍的品味,配合语文老师上好“阅读课”。

四、各年级借书的时间安排

借阅(归还)时间:周一下午:初三;周二下午:四年级;周三下午:五年级;周四下午:六年级;周五下午:老师借书。

图书馆工作计划14

图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。管理的是图书,传播的是文化和思想。现将20xx年学校图书馆工作计划如下:

一、指导思想:

图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、礼貌规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,经过图书馆供给的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践本事,在图书馆工作实践中,努力为师生营造一个礼貌、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所;

二、工作目标:

1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作,使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

2、坚持做好高一年级、高二年级团体阅读课活动;为了引导学生多读好书,会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作,从中获得美的发现和感悟,提高学生的人文素养,激发学生课外阅读的进取性,提升他们的阅读品位。

3、做好全校各班图书角图书管理工作;

4、做好学校教材征订、发放工作,确保课本发放及时到位;

5、在图书馆业务水平提高方面,认真学习业务知识,不断进行思想教育,端正服务态度;

三、具体工作:

1、管好用好图书资料,为教育教学服务。

2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书,注销其借书证的工作。

3、图书角图书发放工作;

4、教师阅览室做到每一天报纸及时上架,每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作;定期向各教研组推荐各学科期刊。

5、科学管理各类书刊资料。利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情景,并定期进行汇报。

6、利用现代化信息网络,及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;

7、利用学生阅览室,做好期刊阅读、整理工作;

8、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训,建立他们的职责意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

9、做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

10、填写好各项登记表。为规范管理,便于查找;

11、认真贯彻落实《南京市中小学图书馆管理规范》的要求,理解上级部门的检查。

12、热情接待参观图书馆的来宾。

13、完成好学校安排的其他工作。

14、搞好图书馆各室的环境卫生,给读者一个干净、整洁、舒适的阅读氛围。

图书馆工作始终如一,以为教育教学服务、为广大师生服务的宗旨,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出应有的贡献。

图书馆工作计划15

为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划。

  一、指导思想:

以《中小学示范图书馆评估细则》为规范,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

图书馆是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标:

(1)加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

(2)坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

(3)进一步完善特色活动,认真举办读书节等活动,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

(4)熟练运用现代技术,优化流通管理。

(5)加强自身进修学习,充实自我。

三、具体工作:

1.管好用好图书资料,为教育教导服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

(2) 加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

(3)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,做好资料的整理和装订保管工作。

2.开展“我能行,我真棒”的活动。

(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法。举行“我与父母同读一本书”活动。

(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时记下读后感想。

(3)举办读书节活动。

(4) 每月召开图书管理员会议,评比优秀管理员。

完成上述工作的同时,我们会及时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号,以鼓动学生参与的积极性。

  四、实施措施:

1.做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。

2.图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师及学生的监督,认真听取他们的意见和建议。

3.各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。

4.不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。

在现代社会高科技的进程中,不少学习形式已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符合学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。

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